• Principes généraux et recommandations

    Prévoyez les activités pédagogiques en prenant en compte les notions de distance et de temps ainsi que la situation actuelle : la disponibilité des étudiants sera moindre actuellement en distanciel que dans une situation normale en présentiel (surcharge émotionnelle liée à la situation, mais également inégalités dans le mode de vie confiné). Adaptez et variez les activités proposées, pour vous et pour vos étudiants. Il ne s'agit pas ici de vous épuiser ni de les épuiser. Tous n'auront pas le même rythme ni la même disponibilité dans les apprentissages. Soyez ouverts, disponibles, à leur écoute mais également à votre écoute.

    Dans cette section vous trouverez quelques conseils avant de se lancer mais également les liens vers les MOOC sur la pédagogie.